ANIM’ATHLE

La co-construction d’Anim’athlé par l’USEP et la FFA contribue à actualiser les pratiques scolaires de l’athlétisme.

Article mis en ligne le 26 août 2016

par Carole Strugala
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Les situations-jeux d’Anim’athlé permettent à l’enfant de construire un répertoire moteur athlétique de base en sollicitant la motricité globale. Ces situations sont contraignantes au niveau du dispositif afin d’induire des réponses motrices orientées.

Les défis contre soi-même et contres les autres permettent à l’enfant de vivre une motricité différente de son activité physique habituelle autour de 3 verbes d’action : projeter, se projeter, se déplacer.

La rencontre Anim’athlé se place dans une unité plus large, regroupant le "avant", le "pendant", le "après".

Le dossier « Anim’athlé » contient :
- un livret d’organisation
- 8 fiches ateliers GS/CP
- 10 fiches ateliers CE
- 11 fiches ateliers CM

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